viernes, 18 de marzo de 2011

REDUNDANCIA

La redundancia es una propiedad de los mensajes, consistente en tener partes predictibles a partir del resto del mensaje y que por tanto en sí mismo no aportan nueva información o "repiten" parte de la información.
es una estrategia ampliamente usada para evitar malentendidos o errores de decodificación.
Ejemplos
  • "Sube arriba". Siempre se sube hacia arriba.
  • "Baja abajo". Siempre se baja hacia abajo.
DIALOGO

El diálogo es una modalidad del discurso oral y escrito en la que se comunican entre dos o más personas, en un intercambio de ideas por cualquier medio.puede consistir desde una amable conversación hasta una acalorada discusión sostenida entre los interlocutores, y es empleado en géneros literarios como la novela, el cuento, la fábula, el teatro o la poesía. En una obra literaria, un buen diálogo permite definir el carácter de los personajes: la palabra revela intenciones y estados de ánimo, en definitiva, lo que no se puede ver, y en ello radica su importancia.

DIALOGO DIRECTO
 diálogo consiste en una conversación entre dos o más personasdiálogo se mantiene oralmente pero también seescrito, para ello se empleancuento o la novela, y es el medio
¿Qué hora es? - preguntó Onofre.
- Las cinco y media, poco más o menos - respondió el
cura -. Eh, ¿qué haces? -agregó viendo que Onofre intentaba levantarse.
- He de ir a la Exposición -respondió éste.
- Olvídate de la Exposición. Tendrá que pasar sin ti -dijo mosén Bizancio.

DIALOGO INDIRECTO
 diálogo consiste en una conversación entre dos o más personas

El
denominadas interlocutores.
Dos personas que se intercambian opiniones, pensamientos... Se caracteriza
por frases cortas y sin complejidad. Se pueden omitir palabras o cometer
errores ya que se hace de forma oral.
El diálogo se mantiene oralmente pero también se
puede reproducir por escrito, para ello se emplean
los géneros narrativos, especialmente el cuento o la novela, y es el medio
usado para escribir teatro.

Monólogo

La palabra monologo viene del griego monos uno y logos discurso, que significa discurso que se hace uno asi mismo.
Un monólogo es un discurso corto e ininterrumpido dicho por una sola persona, que puede estar expresando en voz alta sus sentimientos o dirigiéndose a otras personas, como por ejemplo, a una cosa, a un personaje o a un lector, narrador. El monólogo es un recurso utilizado en todos los géneros literarios: pueden encontrarse monólogos tanto en el cuento como en el periódico o en la discusión.

El
denominadas interlocutores.
Dos personas que se intercambian opiniones, pensamientos... Se caracteriza
por frases cortas y sin complejidad. Se pueden omitir palabras o cometer
errores ya que se hace de forma oral.
El
puede reproducir por
los géneros narrativos, especialmente el
usado para escribir teatro.
EJEMPLO.

martes, 8 de marzo de 2011

Antonimos



Perseverancia - Impaciente
Éxito - Fracaso
Honestidad - Mentira
Inteligencia - Torpeza
Deducir - Inducir
Necedad - Sensatez
Obscuridad - Claridad
Limpio - Sucio
Sano - Enfermo
Cargar - Vaciar
Crecer - Disminuir
Alcanzar - Desistir
Inventar - Imitar
Valor - Cobardia
Expropiar - Devolver 
Intervenir - inhibirse
Escribir - Borrar
Hablar - Callar
Pensar - Olvidar

lunes, 7 de marzo de 2011

LLUVIA, LLUVIA ALEJATE

ISAAC ASIMOV

Personajes principales:Los Wright

Personajes secundarios: Los Sakkaro

La lectura se desarrolla en nuestra epoca pero no dice en donde exactamente solo se desarrolla en su vecindario y en el parque que esta en EU.

Los Sakkaro actuaban extraño y eso causo curiosidad en Lillian y decidio conocerlos un poco mejor invitandolos a salir ellos aceptaron pero temerosos de la lluvia y al final los Sakkaro se desintegran al entrar en contacto con la lluvia.

La lectura es muy extraña ya que me dejo la duda sobre que eran los Sakkaro y porque se deshicieron al tocar el agua.

martes, 22 de febrero de 2011

LA EMPERATRIZ DE LOS ETEREOS..

Autor: Laura Gallego Garcia
Biografia: Nacio en Valencia en 1977
Su inspiracion a escribir sus cuentos fue apenas teniendo los 12 años de edad..
Sus mejores obras fueron "FINIS MUNDI" y "LA LEYENDA DELREY ERRANTE"
El genero de sus historias son de fantasia


PERSONAJES PRINCIPALES:
-Bipa
-Nuba
-Aer


PERSONAJES SECUNDARIOS:
-niños
-topo


CONTEXTO HISTORICO:
-Se narra un cuento


CONTEXTO GEOGRAFICO:
-Ciudad de cristal en el mundo etereo


RESUMEN:
CAPITULOS 1 AL 3

Habla  sobre el  reino etéreo, ubicado en montes de hielo,
 Mas lejos de la ciudad de cristal, en donde
 Uno no sufría,  no había frió y no era necesario
Comer.
Se decía que la emperatriz era tan hermosa que uno tan
Solo con mirarla se volvía loco.
Bipa a los7 años no creía en nada Mientras Nuba con 9 niños alrededor
Dedicándole atención a la historia con gran emoción
Bipa comentaba  que esa historia era lo mas absurdo que había escuchado,
 Según ella no existía   un lugar sin sufrimiento.

Intervino Aer era el único hijo de Nuba. Ear era especialmente
extraño, a el no le  interesaban las cosas normales
A Bipa  le caia gordo.

Aer explico que el marcharía hacia el  reino etereo y comprobaría  de la
Existencia de ese lugar
.
las palabras de Bipa la habían hecho sentir mal a Nuba.
Los ñiños tenían que cuidar a Nuba ya que se sentia mal
. La madurez  que tenia Bipa tenia  una forma de decir las cosas
Sin saber de lo que podia causar
Al sentirse  mejor de lo de  Bipa acordó con los pequeños
 olvidarse de lo ocurrido y del cuento y decidió hacer cosas diferentes
 Nuba si creia en la emperatriz y en su reino ya que era la historia
Que su padre le había narrado desde su infancia.
Al tener el conflicto con aer el padre de Bipa (topo) le do un fuerte castigo.


sábado, 19 de febrero de 2011

Cuanto se divertian

  • Isaac Asimov
(Petrovichi, Smoliensk, 1920 - Nueva York, 1992) Escritor estadounidense de origen ruso que destacó especialmente en el género de la ciencia-ficción y la divulgación cientítica.
Nacido en el seno de una familia judía, fue el primogénito del matrimonio formado por Judah Asimov y Anna Rachel Berman. Algunos biógrafos fijan erróneamente su nacimiento el día 4 de octubre de 1919, sin reparar en el hecho de que su madre modificó esta fecha con el propósito de que el pequeño Isaac pudiese ingresar en la enseñanza pública un año antes del que le correspondía por su edad.

  • Personajes principales: Margie y Tommy.
  • Personajes secundarios: Señora Jones y el q repara al maestro.
  • La historia se desarrolla en el futuro en el año 2157 y no dice en que pais ni region pero ocurre en la casa de margie.
  • Tommy le cuenta a margie que en el pasado se leian libros impresos en lugar de leerlos en la television y que los maestros no eran maquinas sino humanos lo cual sorprende a Margie pero a la vez la intriga y comienza a imaginar como seria ese tipo de vida.
  • En que las maquinas van reemplazando a los humanos cada vez en mas actividades.
  • La lectura es muy interesante ya que te hace reflexionar en que es bueno darle importancia a ciertas cosas.

sábado, 12 de febrero de 2011

1er Lectura "La Ventana"

2.- ¿Quienes son los personajes principales?

Dos hombres muy enfermos

3.- ¿Cual es el objetivo de la lectura?

Demostrar que el estar enfermo no es ningun impedimento para ser feliz

4.- ¿Porque piensas que la persona invidente conto esa historia?

Porque como era invidente usaba su imaginacion y no veia la pared blaca

5.- ¿Que penso la segunda persona cuando se acerco a la ventana?

Se pregunto como es que el podia haber contado tantas historias siendo invidente
6.-¿Qué discurso utilizaras tú para convencer a alguien de lo que tú quieres?
Le diria lo que quiere escuchar para que haga lo que quiero con gusto

7.- ¿Que te gusto de la lectura?
Que puedes hacer lo que sea cuando no conoces los limites de tus capacidades

jueves, 3 de febrero de 2011

TEMARIO

UNIDAD 1: Expresion oral

1.1 Lenguaje
1.1.1 Tipos de lenguaje
1.1.2 Funciones del lenguaje
1.1.3 Comunicacion
1.1.4 Lengua y habla
1.2.1 Modismos
1.2.2 Vicios de diccion
1.2.3 El dialogo
1.3 La palabra
1.3.1 Concepto
1.3.2 Cualidades
1.3.3 Uso de la palabra

UNIDAD 2: Expresion escrita

2 Diario de grupo
2.1 Ortografia
2.2 Signos de puntuacion
2.3 Comillas
2.4 Tema
2.5 Trama
2.6 Blog
2.7 Publicidad en internet

UNIDAD 3: Comprension lectora

3.1 Leyendo con proposito
3.1.1 Identificar el proposito del autor
3.1.2 Elaborar mapa de contenido
3.1.3 Desarrollo de la lectura
3.1.4 Lectura reflexiva
3.2.1 Pensando acerca de leer
3.2.2  Texto
3.2.3 Lectora estructurada
3.3 Grados de lectura
3.3.1 Parafraseo
3.3.2 Sesiones